Hola
Hoy tenía que publicar las soluciones a la lectura sobre el ROBOT que está en la página 76 y las preguntas en la 77 de vuestro libro de texto.
Primero os incluyo el significado de algunas palabras:
TODDLER es la palabra que se utiliza para referirnos a los niños pequeños, los bebés que empiezan a andar más o menos.
WORKLOAD: significa carga de trabajo work-load
RESEARCH: significa investigar o investigación
FLESH: carne (del cuerpo humano)
ASSIST: significa ayudar, de ahí 'assistant'- ayudante
En el ejercicio 3 las respuestas son:
1-c 2- a 3-c 4-b 5-a 6-d
En el ejercicio 4, las respuestas son con vuestras propias palabras, luego valen muchas. La idea que hay que poner más o menos es:
a- to understand how humans start to learn
b- to solve problems in workplaces, for example, help doctors and nurses in hospitals and care houses (¡cómo necesitaríamos ahora que esos robots existieran y ayudaran a los médicos!)
En el ejercicio 5 las respuestas son:
acts-behaves
most recent-latest
have a human shape and appearance- humanoid
rules: principles
body structure: physique
advance: develop
produce: generate
outside: external
things that causes us to react: stimuli
communicating: interacting
show: demonstrate
En el ejercicio 6 las respuestas son:
1. research team, 2-pick up objects 3. residential care home 4. human being 5. helping hand
6. artificial intelligence
Para mañana o pasado os sugiero que hagáis las actividades de la página 79.
Si alguien es tan amable de enviarme una foto de la página 78 y de las páginas del Workbook correspondientes a la unidad 6, os lo agradeceré.
Y para cuando podáis, me gustaría que hiciérais la tarea de la página 77 que se llama
SPEAKING + WRITING:
HOW DO YOU FEEL ABOUT THE DEVELOPMENT OF A ROBOT WHICH COULD INTERACT WITH PEOPLE?
ESCRIBÍS 5 O 6 FRASES RESPONDIENDO A ESTA PREGUNTA Y TAMBIÉN OS GRABÁIS RESPONDIENDO. UN POQUITO, POR EJEMPLO 1 MINUTO (PODÉIS LEER LAS FRASES TAMBIÉN)
TOMO NOTA Y CUANDO VOLVAMOS SE LO PASO A MARIA.
Por cierto: mariajose.teacher@gmail.com
SEE YOU😊
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